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En el
proyecto
presentado
en el
Concejo
Deliberante
de
Almirante
Brown y
declarado
de
interés
municipal.
se
destaca.
"La
experiencia
piloto
se
desarrollará
en tres
ámbitos
diferentes:
la
escuela,
el hogar
y la
comunidad."
En la
escuela
En este ámbito comenzaremos a acercar a los
niños
ideas
respecto
a la
vida
digna
del ser
humano
desarrollada
en un
medio
ambiente
sano.
Para ello, proponemos reflexionar sobre que la
basura
surge
como
consecuencia
de la
vida en
sociedad
y el
consumo
que la
misma
sociedad
hace de
diferentes
bienes.
Comenzaremos a conocer en conjunto las
diferentes
clases
de
basura
que se
generan
y los
diferentes
tratamientos
que
deben
dársele
como
base
fundamental
del
cuidado
de medio
ambiente.
Así,
hablaremos
acerca
de la
utilización
de
cestos
de
basura
diferenciados,
lo que
nos
permitirá
acopiar
basura
de un
mismo
tipo en
un solo
cesto.
De tal
manera
podremos
aplicar
a cada
tipo de
basura
el
tratamiento
necesario.
Podremos informarnos acerca de las distintas
formas
aprovechamiento
de la
basura
generada
y de
cómo ese
aprovechamiento
puede
ser de
la mayor
utilidad
para la
comunidad,
no solo
por el
hecho de
preservar
el medio
ambiente
en que
vivimos,
sino
también
generando
una
dinámica
de
construcción
de una
vida más
sana en
un
ambiente
cuidado
por
todos.
Aportaremos como plan a desarrollar, durante
la
semana
que dure
la
experiencia
propuesta,
el
reciclado
de
envoltorios
de
golosinas,
bolsas
de
plástico,
diferentes
tipos de
envases,
etc. los
que una
vez
identificados
como
contaminantes
del
medio
ambiente
de muy
bajo
nivel de
biodegradabilidad,
se
utilizarán
como
relleno
de
botellas
de
bebidas
gaseosas
conocidas
como
descartables.
En el
hogar
Las
actividades
que se
desarrollen
en el
ámbito
escolar,
se
replicarán
en el
hogar,
trasladando
a su vez
el
conocimiento
al
ámbito
del
hogar
familiar;
de esta
manera,
los
niños,
serán
transmisores,
en sus
propios
hogares,
de los
conocimientos
y
técnicas
adquiridas.
Fomentaremos que en el hogar también se
adquieran
conductas
de
clasificación
y de
tratamiento
de la
basura
que se
genera y
propondremos
que en
el seno
de la
familia
también
se
rellenen
botellas
descartables
con
materiales
plásticos,
envoltorios
de los
elementos
utilizados
en el
hogar
(jabón
en
polvo,
envoltorios
de
fideos,
paquetes
de yerba,
etc.)
Una vez que se rellenan las botellas, las
mismas
deberán
acercarlas
a la
escuela
o a los
centros
de
acopio.
En la
comunidad
Desde la escuela propondremos actividades de
interacción
con los
vecinos
más
cercanos,
a los
que se
les
acercará
la
información
acerca
de la
experiencia
que se
lleva a
cabo, se
les
entregará
folletos
y guías
donde se
traten
los
temas
centrales
de esta
experiencia,
es
decir,
conocer
acerca
de la
basura
que
generamos,
aprender
acerca
de los
diferentes
tipos de
basura,
intentar
la
experiencia
colectiva
de tomar
conciencia
que la
basura
es un
importante
problema
para
nuestra
comunidad,
propender
a la
toma de
conciencia
de que
si
actuamos
solidariamente,
en
conjunto,
las
soluciones
serán
más
rápidas
y
sencillas.
Propondremos a la comunidad que se sume a la
experiencia
de
fabricar
ladrillos
ecológicos,
rellenando
también
envases
descartables
con los
materiales
plásticos
reciclables
que se
descarten,
en sus
propios
hogares,
como
fruto de
la vida
diaria.
Los ladrillos ecológicos así obtenidos, se
trasladarán
a la
escuela
o a los
centros
de
acopio.
Los
ladrillos
ecológicos
En los tres ámbitos de trabajo propuestos,
se
trabajará
en la
fabricación
de
ladrillos
ecológicos,
para lo
que se
requerirán
los
siguientes
elementos:
- Botellas
tipo
PET, de
gaseosas,
conocidas
como
descartables,
de 1,5
litros y
2 litros
de
capacidad,
con cu
correspondiente
tapa.
- Materiales
contaminantes
que se
generen
en el
ámbito
(escuela,
hogar,
comunidad).
Estos
podrán
ser:
envoltorios
de
golosinas,
diferentes
envases
plásticos,
bolsas
de
nylon,
envoltorios
de
galletitas,
fideos,
yerba,
etc. que
se
descarten
A continuación:
1 – Deberá separarse la
basura
orgánica
de la
inorgánica.
2 La basura orgánica se
destinará
a cestos
diferenciados.
3 - Da basura inorgánica
se
separarán
los
materiales
que se
utilizarán
en el
relleno
de los
ladrillos
y los
demás se
destinarán
a cestos
diferenciados.
4- Los materiales
seleccionados
se
introducirán
en las
botellas
rellenándolas.
5- Se irán rellenando
paulatinamente
las
botellas
y hasta
completar
las tres
cuartas
partes
de su
capacidad
6- Se completará el
relleno
de los
ladrillos
ecológicos
con
arena,
tierra,
piedras,
etc.,
7- Los ladrillos
ecológicos
obtenidos,
una vez
clasificados
y
seleccionados,
se
sumarán
a la
continuidad
del
proyecto
de
construcción
de la
pared
perimetral
del
Jardín
de
Infantes
Nº 913
“Lola
Mora”
del
Barrio
Don
Orione.
8- Se confeccionarán
las
conclusiones
finales
a partir
de la
experiencia
solidaria.
9 – Se analizarán las
conclusiones
y
comenzará
la
planificación
de la
próxima
experiencia
a
realizarse
en todas
las
escuelas
del
barrio.
Esta es
otra
muestra
de que
la unión
de gente
con ambición
de
cambiar
una
realidad
pueden lograr
grandes
cosas.
Gustavo
Sanabria |
